印第安纳州的学校:过去和现在

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威廉·里斯。 印第安纳州的学校:过去和现在。印第安纳大学出版社,1998年。

自1980年代以来美国已被学校改革心事重重。由父母,改革者和政治家的要求已包括通过全州测试一种返朴归真,更长的学年,问责制,对于一个更加全球化,技术经济更有效的职业培训和劳动力的准备。积极分子有时会忘记,学校是历史的产物,许多建议的改革已与好坏参半的结果尝试过,并且了解过去提供有关当前努力改善学校有价值的观点。

印度转向公办学校在十九世纪中叶,以帮助解决的社会,政治和经济问题的主机。尽管保守批评爬行联邦制的恐惧'公立学校仍然很大程度上是国家和地方的责任。本卷介绍内战到最近的努力来重塑当地学校的后现代社会之前的一系列印第安纳学校改革的原始研究的,从关键十年。