醒目的婴儿:分娩的专业化,1870-1920

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夏洛特克博斯特。 醒目的婴儿:分娩的专业化,1870-1920。哈佛大学出版社,1995年。

分娩是一个典型的家庭事件同时带来了巨大希望和运行的危险的风险。在十九世纪晚期,分娩室已经成为其中新的科学专业的目标可以证明的地方,但在传统女性的知识是与新的方式冲突。服务员了这里的选择和他们的做法定义性别,种族,阶级和职业的角色。

使用社会科学理论,特别是定量的统计分析和历史人口学的方法,夏洛特BORST检性别,文化和阶层的过渡到医生参加生育的影响。早期的研究主要集中在医生反对助产,投入很少注意的培训和助产的实际做法。其结果是,到现在为止,我们很少知道关于助产士的教育和实践的实际情况。

捕捉宝宝 是第一个研究,探讨特定社区范围内的招医生参加诞生。它着重于在威斯康星州四个有代表性的县给他们的社区的范围内既研究助产士和医生。博斯特认定,助产士不是由精英或厌恶产科医生推动实践出来。相反,他们的传统,手工技能不再由已经到了拥抱无私,专业科学的模型,一个社会所重视。了以前聘请了助产士的社会转向谁共享与他们更换了非常助产士种族和文化价值观的医生。

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