美国的公立学校:从普通学校“不让一个孩子掉队”

威廉·里斯。 美国的公立学校:从普通学校“不让一个孩子掉队”。约翰·霍普金斯大学出版社,2005年。

在本次更新他的里程碑意义的出版物,威廉学家雷泽提供趋势,理论和实践,塑造了美国的公立学校在过去的两个世纪的全面检查。

里斯接近沿着探究式教育的两条主线作为学校本身内改造社会和正在进行的改革的一种手段这一主题。他探索当代教育政策的根源,从历史的角度放置在现代课程的战斗,教育学,种族关系和学术水平。

一个彻底修改尾声概括了过去五年内公立学校教育的显著挑战。里斯分析了“不让一个孩子掉队”的不足和学校实际业绩之间的持续脱节和政府官员的期望。他讨论了公司的侵入作用,经济模型,以吸引更好的教师绩效,保守主义的持续影响,以及家庭教育和特许学校的发展。

通过历史研究的广度知情和基于正视的主要来源,这本书仍然是未来的教师和教育学者为标准文本。

阅读更多