研究生课程

下跌2020

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历史701:历史的全球视野

历史全球视野

介绍历史的研究生和专业学科。包括历史的学习和研究的实践和知识的讨论,其中包括如何在该部门的研究生,如何“做”的问题的历史,以及如何成为一个专业领域。包括从系教师,员工和外界讲师会谈。要求所有历史研究生的第一年。

[R下午12:00 - 12:50 PM | 5233个人文大厦。 |讲师: 乔·丹尼斯

历史703:历史与理论的全球视野

历史和理论的全球视野

本课程的目的是想通过对理解和撰写历史,并特别关注全球视野和全球史学的理论方法。我们会考虑那些影响历史的书写重大理论框架和研究都认为提出那些发扬这些愿景框架和工程实例的思想家。我们也将询问是否大理论需要修改,变更或崩溃,如果从欧洲或北美的起源连根拔起。是有问题的办法历史的欧洲中心主义的理论?从“全球南方”(如果这是一个有意义的范畴来使用)出现了哪些方面的理解,以及他们如何从理论起源于欧洲的有什么不同?怎么办史学的地标鼓舞世界的新领域的研究?如何包括拉丁美洲,亚洲和非洲改变了我们思考的理论方法研究和写作的方式吗?我们将着眼于重大的思想潮流,从马克思主义到底层研究。本课程将混合有历史的经典作品的阅读理论的讨论,帮助学生发展他们自己的方法来工作的想法。

由于冠状病毒,以及图书馆和办公室的机会有限,本大纲将不得不开发过夏天。但我预计,读数可能包括(并不仅限于)历史,卡尔·马克思,安德鲁·萨托利的比尔休厄尔的逻辑,沃尔特·罗德尼的欧洲如何不发达的非洲,拉纳哈特·古的农民暴动,佛罗伦萨马龙的农民和民族,本笃十六世的基本方面安德森想象的共同体,米格尔·安赫尔·森特诺和费尔南多·洛佩斯阿尔维斯,其他镜像,等等。

[R 1:20 PM - 3:15 PM | 5255个人文大厦。 |讲师: 帕特里克IBER

历史705:现代犹太历史核心

现代犹太历史核心

这个问题,我们将要求在本次研讨会是怎么了,超出了边缘化和迫害,犹太人在近代欧洲的历史经验可能会感兴趣的跨越时间和地理领域的学者。最近关于现代欧洲犹太人的历史很多工作都集中在其中的犹太人在政治制度和社会感到“宾至如归”,在大众的想象继续被视为犹太人的存在(例如,德国和俄罗斯或“东方压倒性的敌对环境的途径欧洲”)。事实上,受训人员在过去四十年来在北美犹太历史学家,往往强调该机构和欧洲的犹太人的文化活力,经常谴责过分关注暴力和边缘化在二战前的时代的历史是目的论(即,一切都导致大屠杀)。在犹太人的历史的自我鉴定专家的历史研究之外,但是,犹太人,仍倾向于出现在大部分的歧视,冲突和暴力在现代欧洲研究。这样做的理由往往是反犹太人的迫害的情况下,如针对其他少数群体或对妇女边缘化的情况下,例如,可以照亮在政治,社会或思想史更广泛的问题。还有其他种类的洞察力比前者的奖学金在犹太人的历史可以提供给专家在相关领域?什么是犹太历史领域的所指?它与其他领域中历史学科显著不同,今天练?什么样的历史问题算作广义和狭义出现或狭隘今天练历史学家?我们将通过阅读刊登在犹太历史领域相对较晚图书浏览器,不同的回答这些问题(在过去的十年里最;在过去五年内的许多)。大多数我们会阅读的作品是基于作者的论文专着。

牛逼1:20 PM - 3:15 PM | 5257个人文大厦。 |讲师: 阿莫斯bitzan

历史710-001:论文写作篇

论文写作篇

历史710个作为写入车间dissertators。参与者可以在论文写作过程中的任何阶段,但必须承诺在本学期在某些时候呈现同行评议至少一章。本课程将着重于实际的写作问题,包括风格的问题,结构,叙事和参数。我们将研究如何有效地构建一个章节;如何撰写有效和强大的介绍和结论;如何时尚的叙述,在一个平易近人和令人信服的方式乘警的证据和分析。如果有足够多的参与者刚刚开始写自己的论文,我们也将讨论如何构思和构建本书的篇幅一块写。我们将阅读风格,方法和动机一些实用的建议,并探讨强大的历史书写了一些鼓舞人心的例子。然而,这种解读将是最小的。参与者的主要任务将是撰写自己的散文。学生将阅读和批判对方的章节。总之,该课程旨在为转化研究的写作提供了一个结构化的和有益的环境

[R 11:00 AM - 12:55 PM | 5257个人文大厦。 |讲师: 苏珊娜desan

历史710-002:数字教育学

数字教育学

对历史研究生本专业培养研讨会上,将重点落在这在线(混合)课程设计和教学。我们将涉及诸如学习成果,课程设计和管理,主动学习,包容性和多元化的数字化学习环境,学习评价,并会尝试了解包含的,或过渡到数字平台,学习手段教学法和专业。这个类的主要项目最终将是一个完全设计类课程,和采样模块,以及短教学反思(类似于那些求职者现在几乎总是要求提交)。

牛逼11:00 AM - 12:55 PM | 5257个人文大厦。 |讲师: 丹尼尔·乌西施金

历史710-003:对就业市场

对就业市场

此讲座介绍的工具来搜索学术职务历史学家。学生将探讨当代就业市场的轮廓,创建一个示例应用程序档案的组成部分,并与成功的面试策略实验。最近的搜索过程中双方体验的客人将被邀请分享意见。

[R 1:20 PM - 3:15 PM | 5245个人文大厦。 |教练:待定

历史712:教育和民权运动

教育和民权运动

本次研讨会探讨教育与非洲裔美国人争取自由的斗争之间的历史关系。既按时间顺序和专题组织,该课程以学生自种族隔离时代的独立和不平等的校舍,通过教育的长达数十年的布朗诉的法律斗争。板,街头,塞尔玛,阿拉巴马州,加利福尼亚州奥克兰市的校园,和纽约市。除了检查学校和学院的目标和民权激进的网站,学生们将考虑以不同的形式在教育和教育哲学影响的运动过程。他们还将探讨有关的能力和机制,更广泛的问题为影响社会,政治和经济变化以及有关问题的种族和动力,过去和现在,政治,历史,教育和公平之间的关系。

米2:25 PM - 5:25 PM | 151教育大厦。 |讲师:  沃尔特·斯特恩

History 734: Introduction to Archival & Record Management

介绍了档案和记录管理

介绍了档案专业和基础理论和实践的档案和记录管理,包括在研究,评价,访问和保护的主要来源的用途。

牛逼下午5:30 - 下午8:00 | 4191f海伦℃。白色大厅|教练:待定

历史800:历史研究研讨会

在历史研究研讨会

This class has two main goals: for you to substantially complete an MA thesis, dissertation chapter, or article, and for you to learn processes for writing easily and efficiently.  Life happens in time.  Writing successfully within the constraints of a time-bound existence requires learning how to focus a naturally unruly creative process into manageable concrete steps.  We will explore methods and strategies for 1) making the basics of writing simple and automatic, 2) managing large-scale research & writing projects, 3) self-regulation and self-assessment.  Simultaneously we will support each other in our immediate work 的 producing our theses and chapters.

牛逼下午3:30 - 5:25 PM | 5257个人文大厦。 |讲师: 利奥诺拉纳威

历史804:跨学科的西欧地区研究研讨会

跨学科的西欧地区研究研讨会

这将是致力于资本主义和宗教之间的历史和理论链接阅读密集类。该课程将在马克思的一些重大的时刻开始,从二十世纪上半叶(例如,本雅明,RH转向马克斯·韦伯的经典研究,新教伦理与资本主义(1905年)的精神,和其他重要的贡献之前托尼,汤普森等)。在本学期的部分,我们会考虑更近的趋势。可能的主题包括解放神学(例如,古斯塔沃·古铁雷斯,詹姆斯锥),属下的研究(如斯皮瓦克,拉纳哈特·古),华尔街(例如凯瑟琳洛夫顿),经济神学(例如,乔治·阿甘本),福音派(例如,威廉·康诺利),公司(例如,阿曼达波特),伊斯兰慈善机构(例如,阿米拉米特迈尔)和魔法(例如,尤金mccarraher)。学生将被鼓励去与自己研究领域的相关研究。

牛逼下午4:00 - 下午6:30 | 382货车hise厅|讲师: 亚当·斯特恩

历史808:大众传播史

大众传播史

在这个过程中的读数调查,我们会朝着历史学家如何处理在大众传播的主要趋势,包括公共领域的兴起,新闻的商业化,并创造和政治共识破裂的了解工作。我们要解决的历史以及史学问题:有媒体发挥什么样的作用在政治体制和运动的形成,以及如何有政策,反过来,形媒体?可以打印建立社区?在哪些方面是新闻自由和民主构成?我们能从其中商业历史学家和文化历史学家已接近广告的学习方式?为什么很长一段时间媒体历史上有社会学家的范围?

在此过程中,书是已经确定的领域和新的作品给予它的电流方向经典作品的混合。我们也将弥补历史和大众传播,二级学科具有重叠在社会中如何运作利益之间奖学金鸿沟。重点将是在美国社会和机构,一个简短的进军在英国和法国的先例,但我欢迎国际视野,你可以从其他课程或你自己的生活带来

牛逼下午12:30 - 3:00 PM | 5013维拉斯厅|讲师: 凯瑟琳麦加尔

历史855:研讨会在日本历史

研讨会在日本历史

本课程旨在帮助学生发展现代日本历史的教学和研究领域的书目和史学命令。类被分成两个部分。我们有一系列关于美国学术机构和学术研究构成日本,从20世纪50年代到本研究领域的一个方式的讨论打开。这个类的部分将包括日语史学为那些有先进的语言技能一个会议,但替代的分配将提供给谁看不懂日文的学生。该课程的其余部分占据了周围的历史争论已组织自身关键类别。我们会考虑如何将这些类别已经概念化和历史化,探索已被写入到什么已经离开了日本现代的大师叙述出来。会话围绕以下主题进行组织:世界日本/世界的日本;资本主义的配置;社会历史新老;文化和知识的文化转向之后;状态/政体/治理性。日语能力没有严格要求,虽然特殊任务可以为学生提供先进的阅读能力和探索日语史学的兴趣进行。该类会鼓励你使用我们的精彩日语图书馆藏书对纪念图书馆4楼的接入点是基本的或先进的日本。

W¯¯下午3:30 - 5:25 PM | 5255个人文大厦。 |讲师: 路易丝年轻

历史861:非洲研讨会历史

研讨会 - 非洲历史

 

牛逼1:20 PM - 3:15 PM | 5255个人文大厦。 |讲师: 艾米丽callaci

历史868:研讨会在现代法国历史

研讨会在现代法国历史

本次研讨会将集中在法国拿破仑夺取政权(1799)的欧洲和全球的视角,以二十一世纪。读数将混合使用较新的史学诠释经典的研究。我们可以考虑的问题中:是拿破仑的“开明的独裁者”,并给他造成波拿巴主义?在19世纪的法国大革命链接到1789年,还是他们代表不同的东西?是殖民主义法国共和主义的基本特征?如何对殖民主义最近的文献重新定义已久的法国历史的解释?不爱国解释为什么法国士兵在伟大的抗日战争打还是他们被迫这样做呢?做了与德国,法国协作第二次世界大战期间还是他们适应自己的德国规则?在那里20世纪30年代法国法西斯主义,是当今国家前它的后继者?是如何大规模移民法国的挑战共和?已欧盟改变了我们如何看待法国的历史?

˚F1:20 PM - 3:15 PM | 5257个人文|讲师: 莱尔德博斯韦尔

历史900:介绍历史美国历史学家

介绍历史美国历史学家

本次研讨会是专为第一代和第二年的研究生我们美国的历史。学生将被引入到外地的状态和专业历史学家的工作的基本特征。历史900将覆盖从早期的接触时间在本实施史学,以及在本领域,工艺,以及它们的生产的科学。因此,他的900场,一个标准的介绍到外地之间的交叉混合的东西了“如何”为志向的专业历史学家。学生们可以期待一个reading-和写作密集型课程,这将有助于自主研发以及他们的资格考试做准备。

米8:50 AM - 10:45 | 5257个人文大厦。 |讲师: 珍妮弗·拉特纳,rosenhagen

历史983:跨部门研讨会 - 非洲研究

跨部门研讨会 - 非洲研究

本次毕业研讨会提供了一个平台让与会者认为非洲 - 作为一个想法,一个研究领域,在世界上占有一席之地,为教学主题 - 从多学科的角度。它是提供给研究生非洲文化研究983,983人类学,经济学983,地理983,历史983,或政治学983课程将探讨各种主题和议题,以考虑不正是考虑一下历史,文化和非洲的政治又是如何思考和讲授有关这个世界的一部分。我们将考虑区域研究方向的优点和缺点在学术研究和教学,多重含义,并为学术界的”非洲问题的工作相关联的不同期望,以及如何使这些意义和期望可能会根据纪律和位置不同的高等教育机构。换句话说,我们都将专注于各学科对非洲奖学金的状态,还要考虑如何处理对非洲的教学 - 课程设计,课程大纲的发展,利用数字技术,等等 - 从多学科的角度。

w ^ 1:20 PM - 3:15 PM | 5245个人文大厦。 |讲师: 尼尔KODESH

History 的 Science 720: Proseminar: Historiography & Methods

学术研讨会:史学和方法

本课程提供了一个研究生层次的介绍科学,医学和技术(hsmt)的历史。它给人领域的重大主题和问题,历史的和当前的简要概述,以及向您介绍的办法学者的范围已用于解决他们的问题。以帮助作为在威斯康星介绍hsmt,它包括由程序中的每个教员著作。近年来主要议题:里程碑时刻在科学史上的历史,从科学革命到HSTM全球化的库恩的结构;与相邻学科的关系;在STM变化的试剂;在STM权力/知识系统。

w ^ 8:50 AM - 11:50 AM | 5255个人文大厦。 |讲师: 林恩nyhart

History 的 Science 919: Medical History: Life & Death in American History

Life & Death in American History

本次研讨会探讨了如何病人,医生和护士都明白这意味着什么还活着,快死了,死在过去的两个世纪的历程。读数会考虑医疗干预的法律,文化,宗教的影响在两个开始和生命的结束。这包括生命开始时的确定和当生活端部已经在不同时间和在这种医疗技术如体外受精,选择性堕胎,器官移植,和安乐死不同的上下文而做出如何。

在这样做时,该课程还考察读数探索体及其部件,活着的和死去,采购教育,研究和治疗解剖材料和死亡的变化医学定义的商品化。

时间待定|位置TBD |讲师: 苏珊·莱德勒

教学大纲库

当前和过去的大纲,由课程号排列,可以在发现 历史教学大纲库.

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当然指南

在手机赌博app研究生课程编号700及以上,且历史研究生通常需要的课程在700或更高的水平。受计划限制,并通过与教练事先安排,但是,学生可以携带对学分研究生属性300-600水平的课程。有关详细信息,请参阅 研究生课程手册 - 登记 - 学分的水平。

课程指南列出了在手机赌博app提供的所有课程。它是一个在线的,可搜索目录,其提供路线信息的广谱并且使得浏览过程部分提供的每个术语。它每天都会更新六次。你可能会达到两种方式的过程中引导:

  • 公共课程指南的版本
  • 版本威斯康星大学的学生可通过 我UW (需要UW式网络标识符号登录)

研究生,还有入门的两点之间没有实际区别。 (唯一的区别是,我的UW版本使大学生使用的程度规划工具。)